Cột mốc phát triển của bé theo độ tuổi: danh sách kiểm tra 0–24 tháng tại Úc
Cột mốc phát triển theo độ tuổi cho cha mẹ nuôi con tại Úc: danh sách kiểm tra 0–24 tháng về kỹ năng vận động, xã hội và ngôn ngữ, kèm dấu hiệu cảnh báo cần gặp bác sĩ gia đình.
Cột mốc phát triển của bé theo độ tuổi là những kỹ năng vận động, xã hội và ngôn ngữ mà hầu hết các bé đạt được từ lúc mới sinh đến 24 tháng, mỗi kỹ năng nằm trong một khoảng bình thường rộng. Hướng dẫn của Úc từ Raising Children Network(mở trong cửa sổ mới) (trang thông tin nuôi dạy con được Chính phủ Úc hỗ trợ) và Pregnancy, Birth and Baby(mở trong cửa sổ mới) (dịch vụ thông tin về thai kỳ và em bé do Chính phủ Úc tài trợ) đều thống nhất rằng các bé khỏe mạnh đạt được cùng những kỹ năng theo thứ tự khác nhau và với tốc độ khác nhau.
Danh sách kiểm tra này đi từ lúc mới sinh đến 24 tháng, trong ba lĩnh vực: vận động, xã hội và ngôn ngữ. Cuối bài là các dấu hiệu cảnh báo đáng để trao đổi với bác sĩ gia đình (GP) hoặc y tá sức khỏe trẻ em. Một bé biết đi “muộn” gần như lúc nào cũng chỉ đơn giản là một bé biết đi muộn.
Cách dùng danh sách kiểm tra này
Hãy coi mỗi nhóm tuổi là một khoảng thời gian. Các bé sinh non thường được theo dõi theo tuổi điều chỉnh, tính từ ngày dự sinh. Một bé đang dồn sức cho một kỹ năng, như bò, thường tạm chững lại ở một kỹ năng khác, như bập bẹ, trong vài tuần.
healthdirect · Các cột mốc phát triểnMột số trẻ có thể biết đi hoặc biết nói sớm hơn hoặc muộn hơn những trẻ khác — điều đó là bình thường.
Bức tranh chung quan trọng hơn bất kỳ mốc ngày cụ thể nào: bé có đều đặn học thêm kỹ năng mới theo thời gian không? Y tá sức khỏe trẻ em hỏi câu đó ở mỗi buổi khám theo lịch, và bài hướng dẫn các buổi khám sức khỏe cho bé tại Úc liệt kê các buổi khám đó theo từng bang và những gì diễn ra ở mỗi buổi. Ghi chép ngay lúc sự việc xảy ra giúp bạn trả lời dễ hơn nhiều so với việc ngồi trong phòng chờ cố nhớ lại chuyện của mấy tháng trước.
Cột mốc phát triển là để tham khảo. Các bé đạt được theo thứ tự của riêng mình, với nhịp độ của riêng mình.
Cột mốc phát triển trong năm đầu tiên
| Tuổi | Vận động | Xã hội | Ngôn ngữ |
|---|---|---|---|
| 0–3 tháng | Ngẩng đầu khi nằm sấp; cử động tay chân tự do; đưa tay lên miệng | Những nụ cười thật sự đầu tiên (khoảng 6–8 tuần tuổi); dịu lại khi nghe giọng nói quen thuộc; chăm chú ngắm nhìn khuôn mặt | Ê a và ọ ọe; giật mình khi có tiếng động lớn; khóc khác nhau khi đói, khi mệt và khi tã ướt |
| 4–6 tháng | Lật; chống người lên bằng cẳng tay; với lấy và nắm đồ chơi; ngồi được khi có người đỡ | Cười thành tiếng; nhận ra mẹ, bố và những người chăm sóc quen thuộc; thích chơi mặt đối mặt | Bập bẹ từng âm đơn lẻ; quay về phía có giọng nói; bắt đầu phản ứng khi được gọi tên |
| 7–9 tháng | Ngồi được không cần đỡ; chuyền đồ chơi từ tay này sang tay kia; có thể bắt đầu bò hoặc lết mông | Bắt đầu dè chừng người lạ; có thể phản đối khi bạn ra khỏi phòng; rất thích trò ú òa | Bập bẹ thành chuỗi (“ba-ba-ba”, “da-da”); hiểu từ “không”; phản ứng ổn định khi được gọi tên |
| 10–12 tháng | Vịn để đứng lên; đi men theo đồ đạc; nhặt những mẩu nhỏ bằng cách cầm nắm kiểu gọng kìm; có thể chập chững những bước đầu tiên | Vẫy tay tạm biệt; bắt chước hành động của bạn; thể hiện rõ điều mình thích và không thích | Có thể nói một hai từ đầu tiên; hiểu những yêu cầu đơn giản; chỉ vào những thứ bé muốn |
Ba điều cần lưu ý về năm đầu tiên. Khả năng giữ đầu ở hàng 0–3 tháng được xây dựng trên sàn nhà, qua những lần nằm sấp ngắn, dài dần lên khi bé lớn: xem nằm sấp: khi nào bắt đầu và bao lâu là đủ. Vào khoảng giữa năm, hầu hết các bé cũng có những dấu hiệu sẵn sàng để bắt đầu ăn dặm vào khoảng sáu tháng: giữ đầu vững và thật sự hứng thú với đồ ăn của bạn. Giai đoạn 7–12 tháng có khoảng dao động rộng nhất. Có bé bò lúc bảy tháng, có bé bỏ qua hẳn giai đoạn bò và chuyển thẳng sang đi men. Cả hai đều bình thường.
Cột mốc phát triển từ 12 đến 24 tháng
| Tuổi | Vận động | Xã hội | Ngôn ngữ |
|---|---|---|---|
| 12–18 tháng | Tự đi được; trèo lên đồ đạc thấp; chồng được vài khối xếp hình; bắt đầu dùng thìa | Chơi bên cạnh (chưa chơi cùng) những trẻ khác; mang đồ đến cho bạn xem; những cảm xúc mạnh và những cơn ăn vạ đầu tiên xuất hiện | Tiến dần tới 10 từ đơn trở lên; chỉ vào các bộ phận cơ thể quen thuộc; làm theo những chỉ dẫn đơn giản một bước |
| 18–24 tháng | Chạy; đá bóng; bước lên cầu thang khi được nắm tay; vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp | Bắt đầu chơi giả vờ (cho gấu bông ăn, “nấu ăn”); bắt chước việc nhà; đòi được tự làm. Hành vi thử giới hạn là bình thường trong quá trình phát triển | Ghép hai từ (“thêm sữa”, “mẹ bế”); vốn từ tăng dần tới khoảng 50 từ khi 2 tuổi; gọi tên các hình trong sách |
Các bảng theo dõi dành cho trẻ mới biết đi của Raising Children Network(mở trong cửa sổ mới) chia giai đoạn này thành các nhóm tuổi nhỏ hơn nếu bạn muốn xem chi tiết hơn. Riêng ngôn ngữ có thể trông rất khác nhau giữa hai trẻ mới biết đi hoàn toàn khỏe mạnh lúc 18 tháng.
Chi tiết cột mốc phát triển theo từng độ tuổi
Các bảng trên tóm gọn mỗi giai đoạn trong một hàng. Để xem từng độ tuổi một, cùng buổi khám rơi vào độ tuổi đó và những câu y tá sẽ hỏi, hãy đọc lần lượt các trang theo độ tuổi:
- Sự phát triển của trẻ sơ sinh theo từng tuần, từ lúc mới sinh đến 8 tuần tuổi
- Cột mốc phát triển 1 tháng tuổi, tuần 3 và tuần 4
- Cột mốc phát triển 6 tuần tuổi, tuần 5 đến tuần 7
- Cột mốc phát triển 2 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 3 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 4 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 6 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 8 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 12 tháng tuổi
- Cột mốc phát triển 14 tháng tuổi
“Cột mốc phát triển” bao gồm những gì
Cột mốc phát triển là những kỹ năng mà hầu hết trẻ học được theo một thứ tự tương đối, được xếp vào một vài lĩnh vực lớn, và độ tuổi đi kèm là mức trung bình với khoảng bình thường rộng. Không có độ tuổi nào trong danh sách là hạn chót. healthdirect(mở trong cửa sổ mới) chia các kỹ năng như sau:
- Vận động: lật, ngồi, bò và đi, cùng nửa còn lại là vận động tinh: với lấy đồ vật, cầm nắm kiểu gọng kìm, vẽ nguệch ngoạc.
- Ngôn ngữ và giao tiếp: bập bẹ, những từ đầu tiên, làm theo một chỉ dẫn đơn giản.
- Xã hội và cảm xúc: cười đáp lại, dè chừng người lạ, chơi bên cạnh những trẻ khác.
- Nhận thức: hiểu rằng đồ vật vẫn còn đó khi bị che khuất, nguyên nhân và kết quả, giải quyết vấn đề đơn giản.
Các lĩnh vực phát triển theo nhịp riêng và thường thay phiên nhau. Một bé đang dồn hết sức cho việc bò có thể trông như tạm dừng bập bẹ trong vài tuần. Vì thế, hãy đọc mỗi bảng theo cả hàng ngang.
Dấu hiệu cảnh báo: khi nào cần gặp bác sĩ gia đình
Sự khác biệt là bình thường. Điều nhân viên y tế muốn được biết là tình trạng thiếu kỹ năng kéo dài. Dựa trên hướng dẫn của healthdirect(mở trong cửa sổ mới), hãy nói chuyện với bác sĩ gia đình hoặc y tá sức khỏe trẻ em nếu bé:
- Đến 6 tháng: chưa phát ra tiếng bập bẹ, không với lấy đồ chơi, giữ đầu kém, hoặc không cười với mọi người
- Đến 9 tháng: không chuyền được đồ chơi từ tay này sang tay kia, hoặc không phản ứng với những từ quen thuộc hay khi được gọi tên
- Đến 12 tháng: không ngồi được khi không có người đỡ, không bắt chước âm thanh hay cử chỉ, hoặc không chịu dồn sức nặng lên hai chân
- Đến 18 tháng: chưa tự đi được, chưa nói được từ đơn giản nào, hoặc không làm theo những chỉ dẫn đơn giản
Ngoài ra, hãy gặp bác sĩ gia đình ở bất kỳ độ tuổi nào nếu bé mất đi một kỹ năng mà trước đó bé đã làm được. Trường hợp đó luôn cần được khám đánh giá.
Danh sách kiểm tra này khớp với các cột mốc phát triển của ACECQA như thế nào
Các cột mốc phát triển của ACECQA là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên mầm non, được xuất bản với tên Developmental milestones and the Early Years Learning Framework and the National Quality Standards(mở trong cửa sổ mới) (Các cột mốc phát triển, Khung học tập những năm đầu đời và Tiêu chuẩn chất lượng quốc gia). Tài liệu liệt kê những gì trẻ thường làm được từ lúc mới sinh đến 5 tuổi. Danh sách kiểm tra này đề cập cùng những kỹ năng đó cho hai năm đầu, với cách chia nhóm tuổi hơi khác.
Tài liệu do Chính phủ Úc tài trợ và được đăng trên trang của ACECQA, cơ quan quốc gia về giáo dục và chăm sóc trẻ em lứa tuổi mầm non. Tài liệu chia các cột mốc thành các lĩnh vực thể chất, xã hội, cảm xúc, nhận thức và ngôn ngữ, gắn mỗi cột mốc với một kết quả học tập của EYLF và một lĩnh vực chất lượng của NQS, và kết thúc mỗi nhóm tuổi bằng một danh sách ngắn “cần hỏi ý kiến chuyên môn nếu”. Phần giới thiệu của chính tài liệu đề nghị giáo viên xem nó là một nguồn thông tin chứ không phải một danh sách kiểm tra bắt buộc phải theo, cũng là tinh thần của các bảng ở trên.
| Danh sách kiểm tra này | Tài liệu của ACECQA |
|---|---|
| 0–3, 4–6, 7–9 và 10–12 tháng | Từ lúc sinh đến 4 tháng, 4 đến 8 tháng, 8 đến 12 tháng |
| 12–18 và 18–24 tháng | 1 đến 2 tuổi |
| Kết thúc ở 24 tháng | 2 đến 3 tuổi, rồi 3 đến 5 tuổi |
Các lĩnh vực cũng khác nhau: ở đây có ba cột (vận động, xã hội, ngôn ngữ), còn tài liệu của ACECQA có năm lĩnh vực, nên một kỹ năng được xếp vào mục xã hội ở đây có thể nằm trong mục cảm xúc hoặc nhận thức ở đó. Bản thân các độ tuổi thì khớp nhau, vì cả hai đều dựa trên cùng những khoảng bình thường rộng. Nếu giáo viên mầm non hỏi bé ở nhà thế nào, báo cáo khám sức khỏe của BabyLog trong gói Pro có thể được soạn dành cho cơ sở giữ trẻ, tập trung vào nếp sinh hoạt hàng ngày, với nhịp cho ăn và giấc ngủ cùng danh sách kiểm tra cột mốc phát triển, rồi chia sẻ dưới dạng liên kết riêng tư hoặc PDF.
Để biết nên nói thêm gì với giáo viên mầm non khi bé bắt đầu đến cơ sở giữ trẻ, hãy xem bài hướng dẫn nếp sinh hoạt của bé khi đi cơ sở giữ trẻ của chúng tôi.
Theo dõi mà không cần sổ sách giấy tờ
Phần khó của việc theo dõi cột mốc phát triển là nhớ lại, ba tháng sau, chính xác lần lật đầu tiên hay từ đầu tiên xảy ra vào lúc nào. Chẳng ai ngồi xuống vào cuối một ngày chăm trẻ sơ sinh để viết nhật ký về sự phát triển của bé.
Tính năng theo dõi cột mốc phát triển của BabyLog ghi lại một quan sát chỉ với một chạm khi bạn thấy bé làm được điều gì mới, không phải gõ ghi chú bằng một tay trong khi đang bế một bé cứ cựa quậy. Khoảnh khắc đó được ghi kèm ngày và tuổi chính xác của bé, nằm cạnh các số đo tăng trưởng và nhật ký hàng ngày của bạn. Bản ghi được chia sẻ với mọi người chăm sóc, nên cột mốc mà bạn đời hay bà của bé nhận thấy vào ngày họ trông bé cũng hiện trên cùng một dòng thời gian.
Khi y tá sức khỏe trẻ em hỏi “thế bé bắt đầu tự ngồi từ khi nào?”, bạn có thể xem lại và trả lời trong vài giây, và nhận ra những quy luật qua nhiều tháng mà không một ngày bận rộn nào cho thấy được.
Hãy dõi theo các cột mốc đến theo nhịp riêng của bé, và theo dõi sự phát triển của bé với BabyLog.
Câu hỏi thường gặp
Sẵn sàng bắt đầu theo dõi?
BabyLog dùng được trên mọi thiết bị — iPhone, Android, máy tính bảng hoặc máy tính. Chỉ mất hai phút để thiết lập.
Đọc tiếp
Giới thiệu Phân tích của BabyLog: nhịp riêng của bé, không phải mức trung bình
Phân tích là dòng nhỏ trong ứng dụng, học từ nhật ký của bạn và nhẹ nhàng báo khi hôm nay khác nhịp thường ngày của bé. Phần nào miễn phí, phần nào Pro, và khi nào nó cố ý im lặng.
Bắt đầu ăn dặm tại Úc: hướng dẫn của NHMRC thực sự nói gì
Khi nào bắt đầu ăn dặm, nên cho bé ăn gì trước và xử lý chuyện dị ứng ra sao — dựa trên hướng dẫn NHMRC của Úc, không phải ý kiến trên mạng.